Szkoła narzeczonych w III Rzeszy: Jakie są wymagania dla żon SS

2024 Autor: Richard Flannagan | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-16 00:15

Chęć usprawnienia i kontrolowania wszystkiego, nawet życia osobistego nazistów, była jednym z priorytetowych kierunków polityki nazistowskich Niemiec. W końcu to jedyny sposób na osiągnięcie tak zwanej „higieny rasowej” i demograficznego wzrostu prawdziwych Aryjczyków. Jeśli z mężczyznami było łatwiej i sprawdzano ich czystość przed przyjęciem do niemieckiej partii robotniczej lub do „SS”, to organizowano specjalną „Szkołę Panny Młodej” dla kobiet, tylko ci, którzy ją ukończyli, mogli zostać żonami elita niemiecka.

Pomimo tego, że taka szkoła była miejscem bardzo osobliwym, nie brakowało chętnych, by się tam dostać, bo świadectwo ukończenia szkoły gwarantowało pomyślnego i zamożnego męża oraz wygodne życie w roli żony i matki. Jednak oprócz czystorasowości na dziewczęta chcące otrzymać taki certyfikat nałożono również wymagania zewnętrzne (jak to po nazistowskie!). Biorąc pod uwagę, że nie było mowy o jakiejkolwiek edukacji w takich szkołach, przypomina to taśmociąg inkubatory przyszłych Aryjczyków. Wszystko po to, by w życiu kobiety był obecny jedyny prawdziwy cel – mąż, rodzina i dzieci.

Kto mógłby chodzić do szkoły dla narzeczonych?

Dekret, w którym mowa o utworzeniu specjalnego kursu szkoleniowego dla dziewcząt pragnących zostać żonami nazistów, został podpisany w 1936 roku, rok później pierwszy został już otwarty. Reichsfuehrer SS również zatwierdził program dla narzeczonych. Liczba szkół rosła z dnia na dzień, pod koniec wojny było ich już 32.

Wszystkie „Szkoły dla narzeczonych” podlegały Narodowo-Socjalistycznej Organizacji Kobiet Niemieckich i Gertrude Scholz-Klink, która osobiście jej przewodniczyła. Bardzo popularna była organizacja, na czele której stała imponująca dama z fryzurą ukraińską, w 1943 roku liczyła ponad 7 milionów Niemek. Mniej więcej w tym samym czasie czas nauki dla narzeczonych osiągnął 2 miesiące.

Nawiasem mówiąc, edukacja nie była bezpłatna, za półtora do dwóch miesięcy szkolenia rodzice dziewczynki musieli zapłacić 135 marek (w obecnej walucie około 6 tysięcy rubli). Oczywiście głównym wymogiem było pochodzenie aryjskie, choć bardzo rzadko mogli zrobić wyjątek i przyjąć do szkoły, a nawet wydać świadectwo dziewczynkom, w których płynęła żydowska krew, ale nie więcej niż jedną ósmą.

Czystość krwi musiała wyrażać się w jakościach zewnętrznych. Aryjska panna młoda musiała być wysoka (około 180 cm), blondynka (maksymalnie brązowe włosy), o niebieskich lub zielonych oczach i białej skórze. Jednocześnie mają doskonałe zdrowie fizyczne i psychiczne. Ta ostatnia otrzymała ogromną rolę, więc jeśli jedno z rodziców chorowało na chorobę psychiczną, to nie miała prawa uczyć się w takiej szkole.

Czego uczyły przyszłe żony faszystów?

Jednak kursy te trudno nazwać szkołą w ogólnie przyjętym znaczeniu tego słowa, ponieważ nie było mowy o żadnej podstawowej nauce. Nic dziwnego, ostatnie rozpakowane dokumenty faszystów również świadczą o tym, że faszyzm był nasycony nie tylko antysemityzmem, antykomunizmem, ale także antyfeminizmem. Szkoły dla narzeczonych a wymagania wobec partnerów życiowych, próba uchronienia ich przed wiedzą i ograniczenia horyzontów, zmuszanie ich do egzystencji w przestrzeni wyłącznie domowej i dostrzegania celu w służbie małżonkowi.

Podstawą programową takich szkół była zasada trójki „K” „Kinder, Kirche, Küche” – tłumaczone jako „Dzieci. Kościół. Kuchnia . Co więcej, ta ideologiczna zasada została wprowadzona jeszcze przed Hitlerem, a wizerunek kobiety-matki Niemcy widzieli właśnie w tym formacie. W 1917 r. istniała w Niemczech szkoła dla matek, w której podobne zasady kultu głoszono nie tylko rodzinie i kościołowi, ale także państwu.

W programie znalazły się więc lekcje robótek ręcznych, ekonomii domu, retoryki, a także rolnictwo, świeckie obyczaje i rodzicielstwo. Na co dzień była kultura fizyczna, bo państwo potrzebuje zdrowych Aryjczyków. Maksimum, na które dziewczęta mogły liczyć, to mała wycieczka do historii, zasada formowania się państwa i religii. O wiele bardziej przydatne dla przyszłych żon nazistów jest umiejętność haftowania, dokładnego sprzątania domu i prawidłowego zachowywania się w społeczeństwie.

To właśnie Hitler wprowadził praktykę przydzielania rodzinom działek pod sady i ogrody warzywne, dlatego praca rolnicza była uważana za doskonałe zajęcie dla szanowanych kobiet-matek rodziny. To doświadczenie w zakładaniu ogrodów zostało przyjęte m.in. przez ZSRR.

Jeśli dziewczyna, po otrzymaniu zaświadczenia, wyszła za prawdziwego Aryjczyka, to otrzymywała nieoprocentowaną pożyczkę, z której za urodzenie każdego dziecka odliczono jedną czwartą.

Dzieci są priorytetem

Państwo w każdy możliwy sposób sprzyjało rodzinom wielodzietnym i rodzinom wielodzietnym. Były świadczenia na medycynę, szkoły dla przyszłych matek, miesięczny zasiłek na każde dziecko. W społeczeństwie autorytet kobiet matek znacznie wzrósł, wierzono, że im zdrowsze dzieci kobieta urodziła, tym więcej zajęła w życiu. Te, które urodziły ośmioro lub więcej dzieci, zostały nagrodzone złotym krzyżem i otrzymywały bardzo imponujący zasiłek miesięczny.

Warto zauważyć, że takie podejście przyniosło owoce, Niemcy zwiększyły przyrost naturalny o półtora raza w ciągu pięciu lat.

Ale ile zapłaciły za to Niemki? Rzeczywiście, aby niestrudzenie rodziły, zabroniono im studiowania na uniwersytetach, pracy, a kiedy kobiety były zwalniane, miały nawet być zachęcane. Jednocześnie, w każdy możliwy sposób ukazując absurdalność prób uczestniczenia kobiet w działalności politycznej czy naukowej, zachęcano do ciężkiej pracy fizycznej.

W przypadku młodych dziewcząt wprowadzono obowiązkową służbę pracy, jeśli dziewczyna nie jest zamężna i nie ukończyła 25 roku życia, to musi korzystać ze swojego kraju, aczkolwiek przy niewykwalifikowanej pracy. W tzw. obozach pracy pracowali 20 godzin tygodniowo, nosili specjalny mundur i opaskę ze swastyką. Dziewczyny z tej kategorii mogą zostać wysłane do pracy jako niania lub au pair w wielodzietnych rodzinach.

Stanowiska w sektorze usług uznano za typowo kobiece, Niemki nie były zmuszane do rezygnacji z takich stanowisk, wręcz przeciwnie, silnie zachęcały do pracy w tym obszarze. Każda próba podjęcia przez kobietę kariery była postrzegana przez nazistów jako coś nienormalnego, wbrew naturze, ponieważ prawdziwe kobiece szczęście może być tylko w domu obok męża.

Nawiasem mówiąc, w Niemczech już w 1921 roku podpisano dekret mówiący, że kobiety nie powinny być przyjmowane na wysokie stanowiska rządowe. W latach 30. pełną parą szło zwalnianie kobiet ze stanowisk. Dotarła nawet do lekarzy, ta specjalność została uznana za zbyt odpowiedzialną, by powierzyć ją kobiecie. Zwolnili sędziów, prawników, nauczycieli. Jeśli kobieta była mężatką, głównym argumentem było to, że mogłaby utrzymać męża. W ciągu dwóch lat liczba studentek na uczelniach spadła o 30 tys., a większość posłanek uciekła z kraju, znalazła się w areszcie domowym, trafiła do obozu koncentracyjnego, a nawet popełniła samobójstwo.

Pozycja kobiet w kraju gwałtownie się pogorszyła. Nawet ich zarobki były o jedną trzecią niższe niż mężczyzn. W ten sposób wysoko wykwalifikowana specjalistka otrzymywała mniej więcej tyle samo, co męski zawód pracy. Jednak dla większości Niemek nie stanowiło to żadnych szczególnych problemów, chętnie wychodziły za mąż i tam, gdzie było to możliwe, pracowały.

Kobieta i polityka

Na samym początku swojej kariery politycznej Hitler ogłosił, że nie reprezentuje kobiet w polityce na żadnych stanowiskach, ponieważ 99% spraw politycznych nie jest ich interesem. W społeczeństwie, które zbudował Führer, rola kobiety była tylko w macierzyństwie, a ona zaczęła reprezentować wartość dopiero po zostaniu matką (i niejednokrotnie). Kultywowano nie tylko osobowość Führera, ale także jego postulaty: „Narodziny dziecka to osobisty dar dla Führera” – aktywnie propagowano tę ideę, czyniąc małżeństwo nie celem samym w sobie, a jedynie krokiem w jego kierunku. wzrost demografii. Relacja między mężczyznami i kobietami została pozbawiona wszelkiego romansu, ustępując miejsca fizjologii i wysokiemu celowi.

W żadnym innym kraju organizacje społeczne nie wywarły tak silnego wpływu na stosunki małżeńskie. Istniała ogromna ilość organizacji dla dziewcząt, kobiet, w innych wchodziły razem z mężczyznami, a jeszcze inne były tworzone specjalnie dla mężczyzn.

Podsumowując powyższe, idealna Niemka w nazistowskich Niemczech musiała spełniać następujące wymagania: • musi znać swoje miejsce, nie wtrącać się w sprawy mężczyzn, nie wtrącać się w politykę i naukę • musi być doskonałą żoną i matką • składać ofiary to oczywiste w imieniu swojego narodu, • być skromna i powściągliwa w okazywaniu emocji, • ubiór Frau powinien być skromny i gustowny, a nie wyzywający, • w życiu codziennym powinna aktywnie wspierać tradycje i wpajać je dzieciom, • nie powinna rozmawiać dużo • nie nadużywaj kosmetyków • powinna cenić swoje imię i honor rodziny, po prostu nie „prać brudnej bielizny w miejscach publicznych” • powinna dążyć do jak największej liczby dzieci męża, a jednocześnie powinna pomagać rozmnażać potomstwo od męża, nawet jeśli nie są jego dziećmi, • nie powinna być zazdrosna, • musi być roztropna i oszczędna, • zwracać uwagę na innych i nie pozwalać na kompromisy w stosunku do swojej rasy;

Nie wiadomo, jak ta praktyka zakończyłaby się dla Niemek, które do czasu wybuchu wojny dopiero zaczęły nabierać rozpędu. Jedno jest jasne, że dla Hitlera życie tych, których terytoria starał się podbić, i jego aryjskich obywateli, w których widział jedynie mechanizm realizacji swoich ambitnych planów, nie miało szczególnej wartości. Brak możliwości wykształcenia i kariery stawiał kobiety w całym kraju w sytuacji niesamodzielnej, podczas gdy ich mężczyźni nawet w czasie wojny nie odmawiali sobie romansów, na przykład na terenach okupacyjnych.