Spisu treści:

Tolerancja lub zakazy: jak polityka językowa była realizowana w 4 wielkich imperiach XIX wieku
Tolerancja lub zakazy: jak polityka językowa była realizowana w 4 wielkich imperiach XIX wieku

Wideo: Tolerancja lub zakazy: jak polityka językowa była realizowana w 4 wielkich imperiach XIX wieku

Wideo: Tolerancja lub zakazy: jak polityka językowa była realizowana w 4 wielkich imperiach XIX wieku
Wideo: [Audiobook] Lalka | Tom 2 | Rozdział 17 - YouTube 2024, Może
Anonim
Image
Image

Imperia zawsze były podejrzliwe wobec języków ludów, które były ich częścią - zaczynając od najstarszych, jak Rzymian. Cztery najpotężniejsze imperia XIX wieku nie były wyjątkiem: Rosja, Austro-Węgry, Wielka Brytania i Imperium Osmańskie. Polityka językowa tych krajów poważnie wpłynęła na ich historię.

Turcy: religijni ponad narodowymi

Do czasu reformy Ataturka Turcy używali w zasadzie pisma arabskiego, które w czasach rozkwitu pisma składało się z tak wielu znaków, że w złożoności nauki można było je porównać z pismem hieroglificznym innego imperium – Chin. Litery arabskie niezbyt dobrze pasowały do języków tureckich, ale ich użycie było podyktowane nie tylko zamiłowaniem do tradycji: był to gest polityczny, który podkreślał, że religijność dla muzułmanina jest ponad narodową i dawała iluzję jedności Świat muzułmański. Dlaczego właśnie pismo arabskie? Ponieważ Koran został napisany w tym liście.

Imperium Osmańskie obejmowało wiele ludów: oprócz Turków, Greków, Ormian, Kurdów, wszelkiego rodzaju Słowian, Cyganów, Żydów, a także diasporę Czerkiesów, Abchazów i kilka innych ludów, których ziemie nie zostały włączone do imperium, mieszkał w nim. Przez większość swojej historii wszyscy aktywnie używali pisma, które uważali za wygodniejsze: greckiego, hebrajskiego, ormiańskiego, cyrylicy lub łaciny. Nauka w swoim ojczystym języku nie stanowiła problemu; ale stało się to prawdziwym problemem, jeśli nie uczyłeś się jednocześnie tureckiej litery arabskimi literami, ponieważ cała oficjalna dokumentacja i tak była w ten sposób przechowywana.

Co więcej, jak już wspomniano, przed reformą bardzo trudno było studiować pismo państwowe, więc przyzwoita umiejętność czytania była udziałem niezbyt szerokiego kręgu ludzi. Co dziwne, wielu „piśmiennych” stanowiły kobiety – nie pasuje to do obrazu wschodniego stosunku do kobiecej edukacji, który już w naszych czasach jest formowany przez zakazaną w Rosji (i prawie wszędzie) organizację talibów lub ISIS. świat).

Nie należy jednak uważać Imperium Osmańskiego za centrum tolerancji. Wiele jego praw zaszokuje ciebie i mnie
Nie należy jednak uważać Imperium Osmańskiego za centrum tolerancji. Wiele jego praw zaszokuje ciebie i mnie

Ograniczenia w piśmie w języku ojczystym rozpoczęły się już wraz z upadkiem cesarstwa. Atatürk, wprowadzając nowy, łaciński alfabet, prawnie zabronił używania tych liter, bez których Turcy dobrze sobie radzili, ale które były aktywnie używane w piśmie kurdyjskim, takich jak X czy W. Tak, za ich użycie można zostać oskarżonym! Zakaz został niedawno zniesiony.

UK: po prostu się mylisz

W okresie największej prosperity Imperium Brytyjskie, jak się wydawało z Europy, opanowało pół świata: Wyspy Brytyjskie, Irlandię, Kanadę, Australię, Nową Zelandię, Indie, Maltę, Seszele, Sudan, przyszłą RPA… nauka i posługiwanie się językiem angielskim - nauka w języku ojczystym była zakazana lub represjonowana; od nauczycieli po urzędników – wszyscy uważali za swój obowiązek wyśmiewanie i inicjowanie wyśmiewania innych z powodu wszelkich przejawów nieangielszczyzny w mowie, zaczynając po prostu od charakterystycznego akcentu narodowego.

Nie tylko nie-Europejczycy cierpieli z powodu takiej polityki, wręcz przeciwnie, rdzennym mieszkańcom odległych kolonii czasami pozwalano więcej, jeśli chodzi o ich ojczysty język; na przykład w okresie kolonialnym Indii hindustani był językiem urzędowym obok angielskiego. Pierwszą ofiarą polityki językowej byli europejscy sąsiedzi Brytyjczyków - ludy celtyckie: Szkoci, Walijczycy, Irlandczycy. Przy okazji, czytając przygody Sherlocka Holmesa, warto pamiętać, że bohaterem Doyle'a jest najprawdopodobniej Walijczyk (detektyw) i Szkot (lekarz). Jeden z nich – geniusz, drugi – wiernie służył koronie, ale zarówno w koronie, jak iw oficjalnym systemie nie widać większych korzyści.

Pochodzą z nich brytyjscy żołnierze z różnych części imperium
Pochodzą z nich brytyjscy żołnierze z różnych części imperium

Choć język irlandzki nie został zabroniony, Brytyjczycy wytrwale ścigali jego głównych strażników (którzy również zachowali irlandzkie tradycje, historie i prawa) – harfiarzy Filidzkich. Masowy głód i masowe migracje zarobkowe, obowiązkowa nauka w języku angielskim oraz spadek instytucji filii doprowadziły do tego, że język irlandzki pozostał żywym językiem tylko na odległych obszarach wiejskich. W rezultacie większość klasycznej literatury irlandzkiej jest pisana po angielsku i jest przywłaszczana przez kulturę angielską (np. pisma Jonathana Swifta i Oscara Wilde'a).

Jeśli na stosunek do Irlandczyków mogła mieć wpływ wrogość religijna – był to przecież język katolików w imperium protestanckim – to stosunek do Walijczyków (Kamraig) jest trudniejszy do zrozumienia. Chociaż w naszych czasach jest to najczęściej używany język celtycki na świecie, jako część Imperium, do niedawna przechodził ciężkie czasy. Już w XIX wieku pasjonaci, obawiając się jego zniknięcia, zaczęli zbierać i wydawać słowniki.

Najmocniej uderzyły dwa języki szkockie: gaelicki i szkocki. Pierwszy był najbliższym krewnym Irlandczyka, drugi - Anglikiem. Szkoci byli ogólnie postrzegani jako nieco niepoprawni Anglicy, którzy, co więcej, nadal nie nabrali racji z powodu własnego kaprysu. Na przykład trzymają się swoich dziwnych imion i języka. Ustawa o edukacji z 1872 r. wyraźnie zabraniała nauczania w języku gaelickim – ponieważ wiele szkockich szkół kształciło swoich uczniów w ich własnym języku, co było postrzegane jako bunt przeciwko naprawianiu szkockich dzieci. Jeśli chodzi o Szkotów, to przez wiele lat w ogóle nie uznawali go za język, przedstawiając go jako zniekształcony, szorstki, niezdarny angielski, z którym ma naprawdę wiele wspólnego.

W rzeczywistości zarówno Szkoci, jak i angielski wywodzą się ze staroangielskiego, ale z różnych dialektów i różnią się nie tylko wymową tych samych słów - ale także słownictwem i gramatyką. Scotts miał szczególnie pecha, ze wszystkich „białych” języków Wielkiej Brytanii, później niż ktokolwiek inny został rozpoznany jako język, a nie kpina z angielskiego.

Ten śniady wędrowny harfiarz prawdopodobnie nie jest Filidem, ale jego instrument od dawna jest zakazany w Wielkiej Brytanii właśnie z powodu irlandzkich gawędziarzy
Ten śniady wędrowny harfiarz prawdopodobnie nie jest Filidem, ale jego instrument od dawna jest zakazany w Wielkiej Brytanii właśnie z powodu irlandzkich gawędziarzy

Austro-Węgry: wszyscy mówią oprócz Cyganów

Na ziemiach cesarzy Austrii i Węgier (które mimo wspólnego władcy długo nie uważały się za jedno państwo) głównymi językami były w rzeczywistości austriacki niemiecki i węgierski. Cała reszta była zasadniczo postrzegana jako barbarzyńskie dialekty, a ich nosicielami byli dzicy. Były to przede wszystkim ludy słowiańskie imperium, ale także Cyganie i Żydzi, których w Austro-Węgrzech było tak wielu, że ledwie pasowali do współczesnych rosyjskich wyobrażeń o mniejszościach.

Punkt zwrotny rozpoczął się wraz z cesarzową Marią Teresią, która albo pod wpływem pewnych idei oświeceniowych, albo w celu zdobycia miłości swoich poddanych, pozwoliła swoim poddanym otrzymać wykształcenie w dowolnym języku ojczystym - z wyjątkiem Cyganów. Osobne podejście do Cyganów miała Maria Teresia. Zwróciła uwagę na dyskryminację tego ludu na ich ziemiach, zwłaszcza na Węgrzech, i uznała, że problem został rozwiązany po prostu: muszą szybko przestać być Cyganami. W tym celu podjęto szereg środków, w tym zakaz używania języka romskiego.

Mimo możliwości nauki w dowolnym języku, języki takie jak czeski, słowacki, ruski były postrzegane jako zasadniczo nieodpowiednie dla literatury, kultury i nauki, a patrioci tacy jak czeska pisarka Bożena Nemcova musieli usilnie starać się zmienić tę postawę, przede wszystkim wszyscy wśród samych Słowian imperium.

Scena w Austro-Węgrzech
Scena w Austro-Węgrzech

Imperium rosyjskie: możesz, nie możesz

Jak wiecie, do czasu dokręcenia śrub pod koniec XIX wieku Wielkie Księstwo Finlandii w ramach Imperium Rosyjskiego cieszyło się prawie całkowitą autonomią kulturową: tutaj edukacja i papiery były w języku fińskim. Chodziło oczywiście o to, że był to duży teren z dobrze rozwiniętą infrastrukturą. To samo można jednak powiedzieć o Polsce: a w Polsce od połowy XIX wieku śruby były mocno dokręcone w stosunku do języka ojczystego, do tego stopnia, że zabroniono mówić dzieciom na szkolnych korytarzach po nm. Trudno sobie wyobrazić, żeby ktoś poważnie liczył na zwiększenie przez to lojalności Polaków, a nie na zwiększenie ich nieprzyjazności, ale wydaje się, że tak jest.

Przez długi czas imperium nie uważało ukraińskiego i białoruskiego za odrębne języki – choćby dlatego, że w przeciwieństwie do języka polskiego, języki te zawsze używały cyrylicy, a jest to „alfabet rosyjski”. Jednak już w pierwszej połowie wieku rosyjski słowiański uczony Sreznevsky, który miał szansę przez długi czas mieszkać w Charkowie, zaczął naukowo udowadniać niezależność języka ukraińskiego - wcześniej traktowano go z grubsza jak Brytyjczyków. do bydła. Wyróżnił też język białoruski i ruski, przeciwstawiając je wielkoruskiemu.

W Polsce rodzime pismo nie było zabronione, ale używanie języka było bardzo ograniczone
W Polsce rodzime pismo nie było zabronione, ale używanie języka było bardzo ograniczone

Pomimo tego, że jego opinia była naukowo uzasadniona i podzielana przez wielu innych slawistów, państwo stanęło na tym, że „jest i nie może być żadnego języka małoruskiego” język ukraiński (ten, który nie istnieje, a zatem jest teoretycznie nie da się tego zabronić).

Języki ugrofińskie, bałtyckie i tureckie Rosji nie były w najlepszej sytuacji, ale wokół nich gotowało się mniej namiętności - nawet nie brano ich poważnie. Kres próbom zapewnienia dzieciom edukacji podstawowej w ich ojczystych językach położył dekret z 1911 r., zgodnie z którym edukacja w żadnym wypadku nie mogła odbywać się w żadnym innym języku niż rosyjski. Utrudniło to poważnie rozwój piśmienności mniejszości narodowych i kontynuowało linię niszczenia tradycji literackiej w stosunku do rozwiniętych narodów imperium.

Ogólnie rzecz biorąc, czasami dyskryminowane języki imperiów miały bardziej rozwiniętą historię literacką: 6 powodów, dla których Irlandia była najfajniejszym średniowiecznym królestwem.

Zalecana: