W co dzieci bawiły się 150 lat temu: nastrojowe obrazy światowej sławy artystów

2024 Autor: Richard Flannagan | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-16 00:15

Historycznie gra pojawił się w naszym życiu od niepamiętnych czasów. Jednocześnie na całym świecie istnieją gry rozgrywane w ten sam sposób, według tych samych zasad. I chyba nie można znaleźć osoby, która w dzieciństwie nie grała w chowanego, klasykę, nadrabianie zaległości lub w piłkę nożną, niezależnie od tego, w jakim kraju, na jakim kontynencie mieszka i jakim językiem mówi. Gry nie mają granic geograficznych. Żywym tego potwierdzeniem jest dzisiejsza galeria obrazów rodzajowych artystów z różnych krajów. Zdziwisz się, że prawie wszystkie te gry, w które dzieci bawiły się 100-150 lat temu, są ci znane od dzieciństwa.

Artyści, jak nikt inny, posiadający szczególną wizję otaczającego świata i jego duchową percepcję, nie mogli przejść obok tego fascynującego i palącego tematu. Na ich płótnach możemy kontemplować zabawne dzieciaki, wzruszająco próbując naśladować dorosłych poprzez zabawę.

Historia rozwoju gry

Fakty historyczne niezbicie dowodzą, że ludzkość gra w gry od czasów starożytnych. Kiedyś wszystko zaczęło się od gier rytualnych, które z czasem, proces rozwoju cywilizacji, stały się bardziej złożone i różnorodne. Gry zostały wymyślone i weszły w życie ludzi na niemal każdy temat - wojna, miłość, macierzyństwo, fantasy, historia, podróże, a także gry hazardowe i survivalowe (walki gladiatorów i rosyjska ruletka).

Od najdawniejszych czasów zabawa była przede wszystkim formą edukacji, dlatego od najmłodszych lat wprowadzano w nią dzieci, które w ten sposób uczono umiejętności kreatywności, pracy, troski o innych, przedsiębiorczości i wielu innych. Gra wciąż jest uważana za rodzaj podstawowej szkoły prawdziwego życia dla młodszego pokolenia. To w niej manifestują się ludzkie cechy, zarówno negatywne, jak i pozytywne, zdolności i talenty dzieci, z którymi później wchodzą w dorosłość.

A ludzkość była w pełni świadoma faktu, że zabawa jest nierozerwalnie związana z prawdziwym życiem u zarania jej rozwoju, pisał Platon, który żył w latach 427 - 347 p.n.e.

Całe nasze życie to gra

Nie jest tajemnicą, że dzieci zaczynają się bawić od urodzenia. Dorastając i rozwijając się, ich gry stają się coraz bardziej skomplikowane i lepsze. Z czasem gry, które są niezbędne w dzieciństwie, stają się rozrywką i komunikacją w wolnym czasie dla dorosłych. Tak czy inaczej, ten rodzaj działalności zawsze towarzyszy człowiekowi przez całe życie.

To przez zabawę dzieci poznają świat, w którym żyją, odzwierciedlając w nim to, co widzą wokół siebie: naśladują dorosłych w zależności od płci, do której dziecko należy: dzielą pracę na „męską” i „żeńską”, zachowują się jak „tata „i„ mama”,„ syn”lub„ córka”, lub naśladują aktywność zawodową swoich rodziców.

Co ciekawe, większość gier w różnych krajach, z pewnymi różnicami, ma ze sobą wiele wspólnego. Wszystkie dzieci w pewnym wieku z wielkim zainteresowaniem przyglądają się przedmiotom: dotykając ich, smakując, badając je pod różnymi kątami, zaczynają wyobrażać sobie, że to, co wpadło im w ręce, jest czymś innym niż jest w rzeczywistości. A to dlatego, że we wszystkich tych grach istnieje jedna natura psychofizjologiczna.

Wzmocnienie niewidomego jest prawdopodobnie najpopularniejszą grą na całym świecie. Przeczytaj także: „Playing blind man's buff” Makovsky'ego: Co zwycięża arcydzieło sprzedawane w Sotheby's za miliony /

Tak, co możemy powiedzieć o artystach ubiegłego wieku, przedstawiających małe dzieci grające w różne gry, kiedy około 500 lat temu słynny holenderski malarz Pieter Bruegel Starszy napisał niesamowity obraz encyklopedyczny, na którym przedstawił około stu gier. Przyjrzyj się bliżej, większość z nich prawdopodobnie jest ci znana. Czy jesteś zaskoczony? To to samo!

Przeczytaj także: „Gry dla dzieci” Bruegla Starszego, w które dzieci bawiły się 5 wieków temu i grają dzisiaj.

Doskonała galeria zdjęć bawiących się dzieci. Czyż nie? Widzimy komunikację na żywo, w której wymieniana jest wiedza – od starszych dzieci do młodszych, widzimy podekscytowanie, zainteresowanie, cel i chęć bycia lepszym od innych. A to przynosi im zachwyt, szczęście, radość, a czasem rozczarowanie i urazę – zupełnie jak w prawdziwym dorosłym życiu.

Niestety, w naszych czasach gra jako taka w swej istocie przeniosła się na płaszczyznę wirtualną. Zaczęliśmy przyzwyczajać się do tego, że komunikacja na żywo wśród dzieci zaczęła być zastępowana przez komunikację wirtualną. A kto wie, ile współczesne dzieciaki, grające w te gry, będą przygotowane na trudne realia życia.