Jak trzy siostry z prowincji stworzyły główną szkołę muzyczną Rosji

2024 Autor: Richard Flannagan | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-16 00:15

Gnesinka to jedna z najbardziej znanych muzycznych instytucji edukacyjnych w Rosji. Wielu, próbując rozszyfrować skrót, nazywa akademię „nazwaną imieniem Gnesina”. W rzeczywistości nosi imię nie jednego mężczyzny, ale kilku kobiet, a ich historia jest prawdziwą ilustracją porady, zgodnie z którą jeśli życie daje tylko cytryny, wystarczy je umiejętnie przystosować na farmie.

Dziewczyny, które dorastały przy pianinie

W latach sześćdziesiątych, kiedy dotarli do Gnesinki i usłyszeli nazwisko jednego z nauczycieli, uczniowie żartowali – czy nazwali tę panią na cześć uczelni? Właściwie uniwersytet jest na jej cześć, odpowiedzieli starzy ludzie. A dokładniej na jej cześć. I jej siostry. A przybysz patrzył innymi oczami na starego, bardzo starego pianistę, zawsze bardzo schludnego, opanowanego i, jak teraz było jasne, z przedrewolucyjnymi manierami.

W latach pięćdziesiątych nazwisko Eleny Fabianovny nie wywołało żadnych pytań wśród studentów. Wtedy jeszcze kierowała instytutem, a to połączenie osoby i instytucji edukacyjnej wyglądało tak naturalnie, że co za różnica, czy instytut nosi jej imię, czy sama się nazywa instytutem… Właściwie pierwszy był tylko częściowo prawda. W końcu placówka została nazwana na cześć trzech sióstr założycielek. Jak w bajce.

W rodzinie było jeszcze więcej sióstr: Gnesin senior była rabinem, a tacy ojcowie mają zwykle wiele dzieci. Kiedy był jeszcze młody, poślubił piękną piosenkarkę Beilę Fletzinger, z której urodziła mu dwanaścioro dzieci, jedno po drugim. Przeżyło dziewięć - pięć dziewczynek, czterech chłopców. Siedem z nich miało pozostać w historii. W dużej mierze dlatego, że Beila nie porzuciła muzyki. Mąż kupił jej pianino, a dzieci dorastały słuchając gry matki, a potem same nauczyły się przesuwać palcami po klawiszach.

Beila Gnesina bardzo szybko zorientowała się, że większość swoich dzieci przekazała swój talent muzyczny w spadku i namówiła męża, aby zapłacił za lekcje wizytujących nauczycielek. Ale pod okiem korepetytorów dzieci szybko osiągnęły pułap swojej pracy domowej. A potem… rodzice pozwolili swojej czternastoletniej córce Jewgieni wyjechać z Rostowa nad Donem, gdzie mieszkali, do samej Moskwy. Wejdź do Konserwatorium Moskiewskiego. Więc co? Pewnego razu ich ojciec przyjechał pieszo z podmińskiej wsi na studia do Wilna.

Na przyjmowanie Żydów do placówek oświatowych obowiązywał niewielki kontyngent. Eugene zdał. A kilka lat później, w ten sam sposób, sama weszła młodsza siostra Elena - i też przeszła. Nie trzeba dodawać, że wkrótce mury oranżerii ujrzały zarówno trzecią siostrę Marię, jak i czwartą Elżbietę? I dopiero piąta, Olga, otrzymała genialną edukację muzyczną w niewłaściwym miejscu.

Najpierw przyjdzie trzydzieści osób, potem sto

Kiedy zmarł rabin Gnesin, córki były jeszcze za małe. Eugenia ma dwadzieścia jeden lat, Elena siedemnaście, Mary piętnaście, Elżbieta dwanaście. Najmłodsza z dziewczynek, Oleńka, ma dopiero dziesięć lat i nie było szans, by bez ojcowskiego wsparcia nie tylko weszła do tego samego konserwatorium co starsze siostry, ale też mogłaby tam studiować (bez stypendium, bez akademików, z czesnego). Ale była obdarzona nie mniej niż jej starsi …

W tej sytuacji dziewczęta były w niebezpieczeństwie. Na szczęście ich talent został wysoko oceniony w konserwatorium. Nauczycielom udało się wspólnie odnaleźć starszych. Elena znalazła miejsce jako nauczycielka muzyki w gimnazjum. Eugene przerwały początkowo prywatne lekcje, ale znalazła też miejsce w szkole muzycznej. Wszystkie cztery siostry żyły bardzo skromnie, oszczędzając na wszystkim, ale młodsze mogły kontynuować naukę. Ale co przyniesie im przyszłość? To samo skakanie po zdejmowanych narożnikach, na prywatnych lekcjach?

Elena codziennie obserwowała, jak przebiegały lekcje w gimnazjum. Opracowała własną metodologię, aby przekazać dzieciom wiedzę muzyczną, aby nauczyć je wszystkiego, co sama wie. W przeciwieństwie do konserwatorium, gdzie utalentowanych uczniów zabrano natychmiast, Elena musiała pomyśleć o tym, jak rozwijać najzwyklejsze dzieci. Wszystko to podsunęło jej pomysł. Dlaczego nie otworzyć własnej szkoły muzycznej?

Starsza siostra uważała ten pomysł za prawie szalony, ale nauczyciele z konserwatorium stanęli po stronie Eleny. Tak, powiedzieli, jest duża konkurencja - jest dużo prywatnych nauczycieli, jest wystarczająco dużo szkół prywatnych. Ale takiego talentu dziewczyn takich jak ty trzeba szukać. Są już postępy pedagogiczne, kadra pedagogiczna też się liczy - trzy siostry to nie jedna, ale tam najmłodsze nadrobią zaległości. „Zapraszam do pracy i otwarcia szkoły! Najpierw będziesz miał trzydziestu uczniów, potem sześćdziesięciu, a potem stu!” I dziewczyny zdecydowały.

Od sali fortepianowej po państwowy uniwersytet

Początkowo szkoła faktycznie składała się z małego pokoju dziennego w wynajętym mieszkaniu sióstr. Był dokładnie jeden fortepian i uczyło dokładnie trzech nauczycieli: Eugene, Elena i Maria. Elena opracowała swój własny „Alfabet fortepianowy”, który jest nadal używany w szkołach muzycznych. Niemal wszystkie zarobione pieniądze zostały odłożone na dalszy rozwój. Spodziewano się tego po zwolnieniu Elżbiety, która miała prowadzić klasę skrzypiec. Była jedyną siostrą, która nie była pianistką.

Kiedy w końcu nastąpiło otwarcie szkoły sióstr Gnesin (która do tej pory nie była „imię”, ale po prostu ich), najstarsza, Eugenia, miała już dwadzieścia pięć lat. Najmłodsza Elizabeth ma szesnaście lat. Niektórzy z uczniów to Elizaveta Fabianovna, nauczycielka w tym samym wieku! Przecież przebieg szkoły był niezwykły – zabierano tu nie tylko dzieci, które zaczynały od zera. Korzystając z reputacji silnych muzyków, a przede wszystkim z rekomendacji swoich profesorów z Konserwatorium Moskiewskiego, siostry przygotowały młodzież, która wcześniej studiowała w domu, do przyjęcia na macierzystą uczelnię.

Najmłodsza z sióstr, Olga, studiowała i ukończyła tę właśnie szkołę - szkołę własnych sióstr. I od razu wstąpił w szeregi grona pedagogicznego. Zakład wciąż ciągnął i ciągnął. Dawał już jednak niezależność finansową i możliwość wspierania matki i młodszych braci.

Losy sióstr Gnesin rozwijały się w różny sposób, choć nieodmiennie splatały się z losami pomysłodawcy. W wieku trzydziestu jeden lat Evgenia wyszła za mąż za Savina, trzy lata młodszego od niej profesora Uniwersytetu Moskiewskiego. Zorganizowała pierwszy chór dziecięcy w szkołach muzycznych w Moskwie i poruszyła kwestię osobnego repertuaru dziecięcego, stając się jednym z założycieli gatunku piosenek dziecięcych w Rosji. W latach dwudziestych dla Ludowego Komisariatu Edukacji (ówczesnego odpowiednika Ministerstwa Edukacji) opracowała ujednolicony program szkoleniowy dla dziecięcych szkół muzycznych RSFSR. Zmarła rok przed wybuchem wojny w wieku siedemdziesięciu lat.

Elena Gnesina nie tylko uczyła, ale także dużo koncertowała. W 1919 dotarła do Łunaczarskiego z żądaniem… nacjonalizacji jej szkoły. Ten krok zdecydowanie uratował instytucję - za kilka lat utrzymanie prywatnej szkoły byłoby niemożliwe. Nie tylko zostaje dyrektorem obecnej państwowej szkoły, ale także aktywnie współpracuje ze wszystkimi możliwymi organizacjami związanymi z edukacją; sprawuje patronat nad wojewódzkimi szkołami muzycznymi, podróżuje nauczać do dziecięcych kolonii pracy, uczestniczy w tworzeniu nowych programów edukacyjnych i podręczników. Nawiasem mówiąc, jej najsłynniejszym uczniem jest Aram Chaczaturian. Żyje bezpiecznie do dziewięćdziesięciu trzech lat.

Początkowo nie spodziewali się po Marii Gnesinie wielkiego sukcesu - jako pianistka była słabsza od swoich sióstr i prawdopodobnie z łatwością weszła do Konserwatorium Moskiewskiego ze względu na to, że nauczyciele już w ogóle sympatyzowali z Gnesinami. Ale miała ogromny talent pedagogiczny, a to jest ważniejsze dla szkoły. Śpiewała ładnie, pisała wiersze, robiła artystyczne robótki ręczne, ale co najważniejsze, za co uwielbiały jej dzieci - była bardzo miła, artystyczna i dowcipna. Niestety, zmarła jesienią 1918 r. ciężko chora. Miała tylko czterdzieści cztery lata.

Elizaveta Gnesina dwukrotnie wyszła za mąż. Dwudziestodwuletnia skrzypaczka Vivien, trzydziestoletnia lutnik Vitacek. Obaj jej mężowie byli bardzo utalentowanymi ludźmi, dorównując samej Elżbiecie. Przeżyła tragedię matczyną - ośmioletni syn zmarł w jej ramionach z pierwszego małżeństwa. Ale syn z drugiego małżeństwa żył długo i pokazał się jako typowy przedstawiciel Gnessinów - uzdolniony muzycznie.

Po wojnie, podczas „walki z kosmopolityzmem” w Instytucie Gnesins nagle przypomnieli sobie, że Elżbieta jest Żydówką i zorganizowali prawdziwe prześladowania jednego z założycieli Instytutu. Jeśli Elena zdołała przetrwać ten okres bez specjalnych strat, Elżbieta opuszcza instytut, zachoruje ze stresu i umiera - w wieku siedemdziesięciu trzech lat.

Olga Gnesina kochała malarstwo i teatr, malowała olejami i brała udział w przedstawieniach teatralnych, ale swoje życie poświęciła nauczaniu muzyki dla dzieci. Wyszła za mąż za naukowca chemicznego Aleksandrowa i razem z nim wychowała swoją adoptowaną córkę Lizę, która również została nauczycielką muzyki. Żył do lat sześćdziesiątych. A szkoła, którą kiedyś wychowywali ze swoimi siostrami, teraz zamieniła się w Akademię Gnessin.

Czasami wydaje się, że są ludzie, dla których nie ma rzeczy niemożliwych lub zbyt trudnych: Jak ludzie osiedlili się na najmniejszej wyspie świata.